Entwicklung eines schulinternen Lehrplans für
das Fach Praktische Philosophie
Das Fach Praktische Philosophie ist nach einer kurzen Versuchsphase
an der Realschule Baesweiler seit September 2011 neu in den Fächerkanon
aufgenommen worden und wird seit dem in allen Jahrgangsstufen (5
bis 10) unterrichtet. Daher wurde es erforderlich, einen schulinternen
Lehrplan für dieses Fach aufzustellen. In Zusammenarbeit mit
den Mitgliedern der Fachkonferenz arbeite ich gegenwärtig an
der Entwicklung eines entsprechenden Entwurfs.
Lehramtsausbildung:
Während meiner Ausbildung zum Lehrer nahm ich an einem Physikdidaktikprojekt
der Universität Paderborn teil. Das Projekt "Kompetenzmessung
in der zweiten Phase der Physiklehrerausbildung" ist darauf
angelegt die Qualität der universitären Lehramtsausbildung
zu verbessern. Dazu werden die Kompetenzen von LehramtsanwärterInnen
anhand deren Unterricht ermittelt, um so festzustellen, wo deren
Ausbildung Lücken aufweist.
Link
zur Website der Studie
Hinführung zum philosophischen Schreiben
- anlässlich meiner zweiten Staatsarbeit beschäftige ich
mich zz. mit Wegen und Möglichkeiten SchülerInnen der
Mittelstufe, an das philosophische Schreiben heranzuführen.
Ausgangspunkt bildet dabei die Methode "Primärtext-Schreiben"
nach H. Engels.
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